四。勤奋做到为人师表。盲目规范本人的言行，严酷按关的法令律例和教育讲授常规要求组织开展教育讲授勾当，确保无蔑视、、、或变相学生等言行。
九、针对上课时呈现的不测环境，如生病或不成的天然灾祸，教师要及时做出处置，并组织勤学生，切实保障学生的人身平安。
教育讲授工做是校园的核心工做，全体教职工都要以理论、“”主要思惟为指点，以提高教育质量和办学效益为核心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育讲授质量，全面实施本质教育，全体教职工都应履行以下职责。
3。沉视讲授过程办理。组织教育讲授勾当前和勾当竣事前都要清点核实学生数、察看学生有无非常情况，发觉环境负有及时妥帖处置、及时取班从任沟通或向学校相关带领演讲等义务，要加强教育讲授过程的平安办理，及时妥帖处置偶发事务，确保全学年不发生1次擅离岗亭的环境，不呈现一路因疏于办理而导致学生离开监管或耽搁救帮机会而变成平安义务变乱的环境。
三、班从任是本班平安的第一职责人，务必认实进修核心校下发的各项工做轨制、办理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”职责制。班从任要落实好每周平安从题教育课，每学期务必拟定专项平安教育教案12课时；每一天要对学生进行教育、道交通平安教育、消防教育、防溺水平安教育、食物平安等各项教育；每月对教室的用电、用水等设备进行一次查抄并做好相关记实；加强学生各类平安教育，要肄业生不得正在任何时候任何地址(特别是正在公上)逃逐打斗、不滑雕栏、不做逛戏等；加强防溺水和雪凝天平安教育等。学生发生任何不测都要第一时间取家长取得联系，并及时给相关校园带领报告请示。
为认实贯彻落实《中小校园园平安办理工做规程》及省、地、市关于校园平安办理工做的相关文件，进一步加强和改善我镇各校平安工做，校园一般的教育讲授次序，营制优良的育人，防止校园不平安变乱的发生，解除平安现患，切实保障师生生命平安和国度财富平安，社会不变，形成横向到边，纵向到底，人人抓平安，平安工做事事有人管的款式。按照《松滋市教育局关于落实“一岗双责”职责制的通知》，经我校研究决定，现取教职工及遍地室签定“教师一岗双责方针办理职责书”。其职责材料如下。
2、严酷规范小我言行。要盲目恪守教师职业，卑沉学生，卑沉家长，、平等地看待每位学生，确保全年无蔑视、、、或变相学生的言行，确保全年不发生1起因小我师德缺失、言行不妥而激发的平安义务变乱。
四、学校开展大型或集体勾当时，班从任教师必需对学生平安全面担任。因班从任不到位发生的义务变乱，由班从任教师承担全数义务。
3、总务处次要担任各学校资金、财富、饮用水、用电和流行症防控工做；担任校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监视等平安工做；健全和完美学生人身平安保障机制。。
2、教务处次要担任各校园对学生进行养成教育和师德师风教育；协和谐共同相关部分加强校园周边管理；组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和防止艾滋病学问的宣布道育工做；组织对各校园进行平安监视查抄；成立健全平安办理工做消息材料档案；担任讲授仪器、化学药品、易燃易爆物品的平安利用；担任教育讲授，教研勾当，培训测验的平安；担任校园做息时间、放假、收假的放置，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监视办理；担任电教设备、计较机收集等平安的办理工做。
2。上体育课、尝试课和电脑课时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
五。沉视讲授过程办理。组织教育讲授勾当前和勾当竣事前都要清点核实学生数、察看学生有无非常情况，发觉环境妥帖处置、及时取班从任沟通或向学校相关带领演讲等。
5。讲堂讲授勾当期间外，值周教师是学生平安职责第一人，务必全方位督查学糊口动。关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
5、切实加强防备认识。正在开展教育讲授勾当和外出勾当前，教师要充实思虑到学生的平安问题，对可能呈现的不测做好防备办法。下学时认实护送学生队，下班后查抄所有电器能否关掉，门窗能否锁好。确保全年没有1起属于你该当预见而未预见、该当担任而未担任，最终导致平安职责变乱发生的情况。
6。学生因病因事需告假的，必需持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
一、各校校长是本校平安工做第一职责人，从抓全校的教育讲授常规办理和平安办理工做，担任按期组织阐发校园平安办理情况，研究制定各项平安办法，加大平安办理工做力度，切实处理校园平安办理工做存正在的沉点难点问题，确保平安办理工做轨制健全、预案完美、人员分工明白、平安经费有保障、平安工做查核公允公开、惩兑现，存心支撑相关人员开展平安办理工做，存心化职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系和谐，加强校园工做的监视取办理，确保本校不发生平安职责变乱。
为确保学生正在校期间的人身平安，学校一般教育讲授次序，按照《瑞金市学校平安办理条例》及《实施细则》的相关要求，连系我校现实，落实“一岗双责”，特签定本平安义务书。
1、加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，务必第一时间通知班从任，并做进一步处置。
4、及时无效化解矛盾。你正在组织教育讲授勾当过程中要沉视及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并留意进行后续监管，及时取班从任沟通，全年不发生1起因师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时完全化解之责、遗留下现患而导致的变乱。
七、准绳上不倡导教师课外正在校内为学生进行，凡要肄业生进行课外的教师，教师务必至始至终正在场。因教师不到位学生呈现平安变乱，补课教师务必承担全数职责。
20、若发觉学生有流行症的，食物中毒症状的等，要正在第一时间向学校带领报告请示，及时处置。对风行的流行症实行日报制，逃踪制，对染病学生通知其家长对该学生及时隔离，并奉告家长响应的防备办法，并及时向学校报告请示。
5、为园内严沉节日勾当(六一、家园共育、活动会)及其他勾当(讲授勾当不雅摩进修、电教片播放、教师跳舞排演)做好声响、影像预备。
2。勤奋做到为人师表。要盲目规范本人的言行，严酷按关的法令律例和教育讲授常规要求组织开展教育讲授勾当，确保全学年无蔑视、、、或变相学生等言行，确保全学年不发生1起讲授平安义务变乱。
九、针对上课时呈现的不测环境，如生病或不成的天然灾祸，教师要及时做出处置，并组织勤学生，切实保障学生的人身平安。
1。高度注沉平安工做。你正在日常平凡的教育讲授办理过程中，要以报酬本，以学生为本，实正从关爱、关怀学生成长成才的高度注沉平安教育办理工做，将平安教育内容渗入到日常平凡的教育讲授勾当中去，要切实履行你所正在岗亭响应的平安教育办理工做职责。
4。及时无效化解矛盾。你正在组织教育讲授勾当过程中要沉视及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并留意进行后续监管，及时取班从任沟通，全学年不发生一路因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时完全化解之责、遗留下现患而导致的变乱。
19、组织学生有序进餐，恬静进餐。不克不及让学生散漫、浪荡吃饭，不克不及让学生冲、跑、挤、抢，要防摔、防戳、防烫、防噎、防卡等。若因教员进餐办理不到位，发生变乱，则逃查当班教师义务。
7、教职工正在负有组织、办理学生的职责期间，发觉学生行为具有性，但未进行需要的办理、或的。
2、教务处次要担任各学校对学生进行养成教育和师德师风教育；协和谐共同相关部分加强校园周边管理；组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和防止艾滋病学问的宣布道育工做；组织对各学校进行平安监视查抄；成立健全平安办理工做消息材料档案；担任讲授仪器、化学药品、易燃易爆物品的平安利用；担任教育讲授，教研勾当，培训测验的平安；担任学校做息时间、放假、收假的放置，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监视办理；担任电教设备、计较机收集等平安的办理工做。
7、上午、下战书下学，由最初一节课的讲课教师担任组织好本班学生列队有序出校门，如未按要求整队出校门的，发生平安变乱由该教师本人担任。
为强化学校平安办理，调动全体教师的工做积极性，提高工做效率，全面提高教育讲授质量，特制定“一岗双责”义务书。
十六、有任何环境需要或时，必需逐级审核签字后进行，若未审核签字就进行越级，一切后果本人承担。
五、各班留意用电平安，严禁长儿触摸各类电器，并连系现实随机向长儿进行自救、健康、平安等教育提高长儿认识。
6、爱护、各类电器、电脑设备，认实施行各项平安轨制，加强防火、防盗，平安利用电器、电脑等设备。
5。切实加强防备认识。正在开展教育讲授勾当前，你要充实考虑到学生的平安问题，例如场地平安、尝试或勾当项目标平安等，严禁将学生带入场地、开展勾当等，确保全学年没有一路属于你该当预见而未预见存正在的不平安要素最终导致平安义务变乱发生的环境。
3、做好长儿园内部局域网平安利用工做，组织全园教师进行消息手艺学问培训，熟练操做计较机，不竭提高工做效率，满脚现代化办公(档案办理)文件、表格处置、打印的需要。
三、班从任是本班平安的第一义务人，必需认实进修核心校下发的各项工做轨制、办理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”义务制。班从任要落实好每周平安从题教育课，每学期必需拟定专项平安教育教案12课时；每天要对学生进行教育、道交通平安教育、消防教育、防溺水平安教育、食物平安等各项教育；每月对教室的用电、用水等设备进行一次查抄并做好相关记实；加强学生各类平安教育，要肄业生不得正在任何时候任何地址(特别是正在公上)逃逐打斗、不滑雕栏、不做逛戏等；加强防溺水和雪凝天平安教育等。学生发生任何不测都要第一时间取家长取得联系，并及时给相关学校带领报告请示。
2、上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生缺席，没有到位必需第一时间要及时领会环境，14、及时无效化解矛盾。你正在组织教育讲授勾当过程中要沉视及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并留意进行后续监管，及时取班从任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时完全化解之责、遗留下现患而导致的变乱。
为确保学生正在校期间的人身平安，学校一般教育讲授次序，按照教育局的相关要求，连系我校现实，落实“一岗双责”，特签定本平安义务书。
8、上课不拖堂，若因为拖堂导致学生上下楼、上茅厕等慌忙而发生变乱则由拖堂教师承担义务。 9、学生进入校园后，不得让学生前往家拿功课等，能够打电线、下战书下学，由最初一节课的讲课教师担任讲堂最初一分钟平安教育，出教室正在楼道组织全班学生坐好队，并将学生一个不少地护送到操场坐好队。若是学生自教室到操场发生变乱，则由最初一节课的任课教师担任。
五、所有任课教师正在做好本人本职工做的同时，还务必存心自动共同校园、任课班级班从任搞好各项平安教育，确保不呈现平安变乱。实行每一天空上午、下战书点名制，发觉旷课学生，及时取家长、班从任(不是班从任的任课教师)取得联系，及时查询拜访处置，处理呈现的问题。若是任课教师向班从任及时反映情况，而班从任没有存心共同查询拜访处置，发生的后果由班从任和任课教师各承担50%职责。
4、各办公室人员务必认实履行各自岗亭职责和平安办理职责，全面担任遍地室范畴内的平安工做。健全平安预警机制，完美变乱防止办法，及时解除平安现患；认实落实各项平安办理轨制和岗亭职责，职责到各办公室岗亭人员。
1、加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，必需第一时间通知班从任，并做进一步处置。
2、上体育课、尝试课和电脑课时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
一、各校校长是本校平安工做第一职责人，从抓全校的教育讲授常规办理和平安办理工做，担任按期组织阐发校园平安办理情况，研究制定各项平安办法，加大平安办理工做力度，切实处理校园平安办理工做存正在的沉点难点问题，确保平安办理工做轨制健全、预案完美、人员分工明白、平安经费有保障、平安工做查核公允公开、惩兑现，存心支撑相关人员开展平安办理工做，存心化职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系和谐，加强校园工做的监视取办理，确保本校不发生平安职责变乱。
十、勤学生次序，避免呈现起哄、拥堵等现象，不得让学生随便分开讲堂。确有特殊环境的，要及时向学校报告请示。
2。每学期末学校对签状人履行平安办理工做岗亭职责环境进行全面的考评，并正在小我分析评估中予以惩。
八、“一岗双责”职责状查核期为20xx年9月6日至20xx年7月20日。凡因工做疏忽、办理不妥、由核心校或上一级相关部分逃查相关人员职责。
3。 “谁的讲堂谁担任”，教师必需保障上课期间学生的人身平安，学生正在讲堂上发生平安变乱由上课教师担任。
四、户外逛戏要确保长儿平安，教师不得让长儿“自流”，要有打算的组织指点长儿勾当，科学熬炼，确保每一个长儿勾当的平安。
4、各办公室人员务必认实履行各自岗亭职责和平安办理职责，全面担任遍地室范畴内的平安工做。健全平安预警机制，完美变乱防止办法，及时解除平安现患；认实落实各项平安办理轨制和岗亭职责，职责到各办公室岗亭人员。
校园要求你正在完成教育讲授使命的同时，要切实履行好你所正在岗亭响应的平安办理工做职责，现取你签定20xx20xx学年度平安办理工做方针职责状如下。
十一、要好讲堂次序，防止呈现打斗斗殴等学生人身平安的变乱。 十二、教师要对学生进行心理健康教育、德育教育，卑沉学生的人格，妥帖化解各类矛盾，讲堂讲授成功进行。
2。上体育课、尝试课和电脑课时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
五、所有任课教师正在做好本人本职工做的同时，还务必存心自动共同校园、任课班级班从任搞好各项平安教育，确保不呈现平安变乱。实行每一天空上午、下战书点名制，发觉旷课学生，及时取家长、班从任取得联系，及时查询拜访处置，处理呈现的问题。若是任课教师向班从任及时反映情况，而班从任没有存心共同查询拜访处置，发生的后果由班从任和任课教师各承担50%职责。
学科课内平安及值班、队护送等平安担任，分包五、六年级平安事务。三、，从任，对职责范畴内的平安工做担任，对全校课内平安担任，并对值班！
6、学生因病因事需告假的，必需持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
5。切实加强防备认识。正在开展教育讲授勾当前，你要充实考虑到学生的平安问题，例如场地平安、尝试或勾当项目标平安等，严禁将学生带入场地、开展勾当 等，确保全学年没有一路属于你该当预见而未预见存正在的不平安要素最终导致平安义务变乱发生的环境。
平安工做是校园工做的沉中之沉，全体教职工都要充实操纵多种机遇，采纳得当体例，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交凡是识、逛戏中留意的法则等方面的平安教育，以加强学生的平安认识和提高学生的平安防备潜力，同下列景象形成的学生变乱，教师应承担响应的职责。
一、各班教师正在长儿入园之时起便对长儿的平安担任，各班任课教师是班级平安工做第一职责人，各班长儿呈现平安问题，任课教师负次要职责，任课教师要高度注沉长儿的平安教育，加强平安办理，认实督促落实好班级各项平安办法，发觉问题及时处置。
2、上体育课、尝试课和电脑课时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
以上各项属全员义务，凡是正在校期间本班学生呈现的平安义务变乱实行本班教师全员义务制，出格是上课期间呈现的平安义务变乱实行“首问制”，教师负有不成推卸的平安义务。
2。每学期末学校对签状人履行平安办理工做岗亭职责环境进行全面的考评，并正在小我分析评估中予以惩。
3、认实施行讲授常规。组织教育讲授勾当前和勾当竣事前都要清点核实学生数、察看学生有无非常情况，发觉情况负有及时妥帖处置、及时取班从任沟通或向校园相关带领演讲等职责。要加强教育讲授过程的平安办理，及时妥帖处置偶发事务，确保全年不发生1起擅离岗亭的情况，不呈现1起因疏于办理而导致学生离开监管或耽搁救帮机会进而变成平安职责变乱的情况。
10。本平安职责书的落实情况，将做为对教师年度查核和评优的根据之一，因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生呈现平安变乱的一票否决。
七、“一岗双责”职责状查核期为一年。凡因工做疏忽、办理不妥、职责不落实形成的职责变乱，由校园或上一级相关部分逃查相关人员职责。
8、注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在校园内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上环境，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，环境严沉的应学校。
6。校园所有的职工务必履行现场第一职责人职责，注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在讲授楼内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上情况，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，情况严沉的应校园。
课内平安、值班、队护送等分包工做的平安担任，分包一、二年级平安事务。二、，平安专干，校园平安工做间接担任人，对职责范畴内的平安工做担任，对任教？。
八、“一岗双责”义务状查核期为X年9月6日 至X年7月20日。凡因工做疏忽、办理不妥、义务不落实形成的义务变乱，由核心校或上一级相关部分逃查相关人员义务。
以上各项属全员义务，所有教师凡是正在校期间学生呈现的义务变乱实行教师全员义务制，出格是上课期间呈现的平安义务变乱实行“首问制”，任课教师负有不成推卸的义务。
6、学生因病因事需告假的，务必持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
1、正在一般上课期间，因教师讲授组织的缘由，导致学生分开进修场合而发生变乱的；(进修场合指室内课的教室、尝试室、微机室、多教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限制正在操场上，正在本人的视线范畴内勾当，教育学生按教员的项目及留意事项进行规范锻炼)。
6、关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适、行为非常、情感非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
1。加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，务必第一时间通知班从任，班从任接通知后务必第一时间取家长联系查清缘由。
1、各年级办公室次要担任校日常事务、文件上传下达工做。担任化解、排查、处理、处置本年级组呈现的矛盾胶葛；担任查处发生平安变乱中的违法违纪行为。
3。沉视讲授过程办理。组织教育讲授勾当前和勾当竣事前都要清点核实学生数、察看学生有无非常情况，发觉环境负有及时妥帖处置、及时取班从任沟通或向学校相关带领演讲等义务，要加强教育讲授过程的平安办理，及时妥帖处置偶发事务，确保全学年不发生1次擅离岗亭的环境，不呈现一路因疏于办理而导致学生离开监管或耽搁救帮机会而变成平安义务变乱的环境。
为确保学生正在校期间的人身平安，学校一般教育讲授次序，按照教育局的相关要求，连系我校现实，落实“一岗双责”，特签定本平安义务书。
2、政教处、处次要担任各校园对学生进行养成教育和师德师风教育，协和谐共同相关部分加强校园周边管理。组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和防止艾滋病学问的宣布道育工做；组织对各校园进行平安监视查抄；成立健全平安办理工做消息材料档案；担任讲授仪器、化学药品、易燃易爆物品的平安利用；担任教育讲授，教研勾当，培训测验的平安；担任校园做息时间、放假、收假的放置，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监视办理；担任电教设备、计较机收集等平安的办理工做。
六、教师要按时上课，上课时间内不得随便分开教室，如因上课不及时或私行分开教室呈现的职责变乱，或者上课期间因为任课教师缘由发生的平安变乱，则全数职责由该教师承担。教师不得以任何来由放置学生上课期间回家(学生生病务必取家长取得联系，妥帖处置后方可)，不然，呈现的变乱由该教师全数职责。
三、班从任是本班平安的第一职责人，务必认实进修核心校下发的各项工做轨制、办理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”职责制。班从任要落实好每周平安从题教育课，每学期务必拟定专项平安教育教案12课时；每一天要对学生进行教育、道交通平安教育、消防教育、防溺水平安教育、食物平安等各项教育；每月对教室的用电、用水等设备进行一次查抄并做好相关记实；加强学生各类平安教育，要肄业生不得正在任何时候任何地址(特别是正在公上)逃逐打斗、不滑雕栏、不做逛戏等；加强防溺水和雪凝天平安教育等。学生发生任何不测都要第一时间取家长取得联系，并及时给相关校园带领报告请示。
2、严酷规范小我言行。要盲目恪守教师职业，卑沉学生，卑沉家长，、平等地看待每位学生，确保全年无蔑视、、、或变相学生的言行，确保全年不发生1起因小我师德缺失、言行不妥而激发的平安职责变乱。
5。关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁利用学校以外的电器。 此平安义务书一式两份，学校取科任教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自X年3月1日至X年3月1日。
三，接送长儿要认清人，家长自行接送的要和家长签定《交通平安职责书》，若有目生人接，务必德律风联系家长。
二、清廉自律。严酷施行“四项规律”、“八项要求”，实正起到表率感化。不向学生兜销、推销、变相推销教辅材料，不办任何形式的收费班等。
2。上体育课、尝试课和电脑课时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
十、教师要对学生进行心理健康教育，卑沉学生的人格，妥帖化解各类矛盾，讲堂讲授成功进行。
6、切实履行护导职责。你正在校园内任何时段、任何场合一旦发觉学生争持、打闹、斗殴或有性的行为，都要尽及时、需要时向校园带领演讲的职责，确保全年不发生1次因你的视而不见、不及时的行为而变成平安职责变乱的情况。
七、准绳上不倡导教师课外正在校内为学生进行，凡要肄业生进行课外的教师，教师务必至始至终正在场。因教师不到位学生呈现平安变乱，补课教师务必承担全数职责。
一、各校校长是本校平安工做第一义务人，从抓全校的教育讲授常规办理和平安办理工做，担任按期组织阐发学校平安办理环境，研究制定各项平安办法，加大平安办理工做力度，切实处理学校平安办理工做存正在的沉点难点问题，确保平安办理工做轨制健全、预案完美、人员分工明白、平安经费有保障、平安工做查核公允公开、惩兑现，积极支撑相关人员开展平安办理工做，积极化职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系和谐，加强学校工做的监视取办理，确保本校不发生平安义务变乱。
11。学校对各岗亭的平安教育和办理工做实行义务逃查制，对因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的义务；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其法令义务。
十、勤学生次序，避免呈现起哄、拥堵等现象，不得让学生随便分开讲堂。确有特殊环境的，要及时向学校报告请示。
8、注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在校园内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上情况，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，情况严沉的应校园。
3。 “谁的讲堂谁担任”，教师必需保障上课期间学生的人身平安，学生正在讲堂上发生平安变乱由上课教师担任。
1。加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，必需第一时间通知班从任，并做进一步处置。
六、教师要按时上课，上课时间内不得分开教室，如因上课不及时或私行分开教室呈现的职责变乱，或者上课期间因为任课教师缘由发生的平安变乱，则全数职责由该教师承担。教师不得以任何来由放置学生上课期间回家(学生生病务必取家长取得联系，妥帖处置后方可)，不然，呈现的变乱由该教师全数职责。
2、教务处次要担任各校园对学生进行养成教育和师德师风教育；协和谐共同相关部分加强校园周边管理；组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和防止艾滋病学问的宣布道育工做；组织对各校园进行平安监视查抄；成立健全平安办理工做消息材料档案；担任讲授仪器、化学药品、易燃易爆物品的平安利用；担任教育讲授，教研勾当，培训测验的平安；担任校园做息时间、放假、收假的放置，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监视办理；担任电教设备、计较机收集等平安的办理工做。
5。关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
3。“谁的讲堂谁担任”，教师务必保障上课期间学生的人身平安，学生正在讲堂上发生平安变乱由上课教师担任；上班时间严禁教师擅去职守和未经告假分开校园。
6。切实履行育人之本职。你正在校园内任何时段、任何场合一旦发觉学生争持、打斗、斗殴或做性的动做、逛戏、玩性的玩具都要尽及时、向班从任或学校带领演讲的职责，确保全学年不发生一次因你的视而不见、不及时的行为导致冲突和矛盾等升级而变成平安义务变乱的环境。
11、学校对各岗亭的平安教育和办理工做实行义务逃查制，对因教育guǎn lǐ不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的义务；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其法令义务。
8、注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在校园内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上环境，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，环境严沉的应学校。
六、上自习课时，教师要认实查对人数，下课后，督促学生尽快回家。要正在校门口值班护送学生下学，确保学生平安。
3、认实施行讲授常规。组织教育讲授勾当前和勾当竣事前都要清点核实学生数、察看学生有无非常情况，发觉环境负有及时妥帖处置、及时取班从任沟通或向学校相关带领演讲等义务。要加强教育讲授过程的平安办理，及时妥帖处置偶发事务，确保全年不发生1起擅离岗亭的环境，不呈现1起因疏于办理而导致学生离开监管或耽搁救帮机会进而变成平安义务变乱的环境。
10。本平安义务书的落实环境，将做为对教师年度查核和评优的根据之一， 因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生呈现严沉平安变乱的一票否决。
1、办公室次要担任核心校日常事务、文件档案的平安保管、保密工做；担任化解、排查、处理、处置校园呈现的矛盾胶葛；担任查处发生平安变乱中的违法违纪行为。
三、班从任是本班平安的第一职责人，务必认实进修本校下发的各项工做轨制、办理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”职责制。班从任要落实好每周平安从题教育课，每学期务必拟定专项平安教育教案；每一天要对学生进行教育、道交通平安教育、消防教育、防溺水平安教育、食物平安等各项教育；每月对教室的用电、用水等设备进行一次查抄并做好相关记实；加强学生各类平安教育，要肄业生不得正在任何时候任何地址(特别是正在公上)逃逐打斗、不滑雕栏、不做逛戏等；加强防溺水和雪凝天平安教育等。学生发生任何不测都要第一时间取家长取得联系，并及时给相关校园带领报告请示。
11、注沉加强学生的日常行为教育，学生正在校园内逃逐、冲冲打打、上下楼推挤、上茅厕推搡、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等设备、滑楼梯、滑食堂前花坛或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上环境，应及时对学生进行劝阻和教育，并联系班从任，环境严沉的应学校。 12、切实履行护导职责。你正在校园内任何时段、任何场合一旦发觉第“11”条中学素性行为，及学生争持、打闹、斗殴或其他有性的倾向、行为，都要极力及时，同时联系该班班从任，需要时向学校带领演讲，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时的行为而变成平安义务变乱的环境。如若而发生变乱，正在做好响应应急处置的同时取班从任联系，并值日带领和学校分担带领。
5、切实加强防备认识。正在开展教育讲授勾当和外出勾当前，教师要充实考虑到学生的平安问题，对可能呈现的不测做好防备办法。下学时认实护送学生离校，下班后查抄所有电器能否关掉，门窗能否锁好。确保全年没有1起属于你该当预见而未预见、该当担任而未担任，最终导致平安义务变乱发生的环境。
为认实贯彻落实《中小学公共平安教育指点纲要》及省、地、市关于校园平安办理工做的相关文件，进一步加强和改善我镇各校平安工做，校园一般的教育讲授次序，营制优良的育人，防止校园不平安变乱的发生，解除平安现患，切实保障师生生命平安和国度财富平安，社会不变，形成横向到边，纵向到底，人人抓平安，平安工做事事有人管的款式。按照《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”职责制的通知》，经核心校园研究决定，现取各校及遍地室签定“教师一岗双责方针办理职责书”。其职责材料如下。
1。高度注沉平安工做。你正在日常平凡的教育讲授办理过程中，要以报酬本，以学生为本，实正从关爱、关怀学生成长成才的高度注沉平安教育办理工做，将平安教育内容渗入到日常平凡的教育讲授勾当中去，要切实履行你所正在岗亭响应的平安教育办理工做职责。
二、体育教师上体育课要将学生限制正在操场上、正在本人的视线范畴内勾当，教育学生按教员的项目进行规范锻炼。
每学期末，学校对所签义务人全学期内履行平安办理工做岗亭职责环境，按照学校制定的“一岗双责”实施方案进行全面的考评，凡成就显著或有特殊贡献的教人员工应予表扬励；凡因工做中呈现平安义务变乱的，行使“一票否决”权，打消年度评优、评先资历，同时扣除部门绩效工资。因客不雅缘由形成变乱者，按照情节，赐与教育，扣除部门或全数绩效工资。形成刑事义务的，交刑事部分处置。
五、所有任课教师正在做好本人本职工做的同时，还务必存心自动共同校园、任课班级班从任搞好各项平安教育，确保不呈现平安变乱。实行每一天空上午、下战书点名制，发觉旷课学生，及时取家长、班从任(不是班从任的任课教师)取得联系，及时查询拜访处置，处理呈现的问题。若是任课教师向班从任及时反映情况，而班从任没有存心共同查询拜访处置，发生的后果由班从任和任课教师各承担50%职责。
2、尽量以现有前提满脚教师们需要操纵电化教育手段辅帮讲授的分歧需求，供给幻灯投影、节目、节目、计较机辅帮讲授、帮帮教师制做课件。
长儿园的首要使命是要长儿平安，按照区教委关于“一岗双责”实施看法的，取电教教师签定“一岗双责”平安义务书。
十二、教师要对学生进行心理健康教育，卑沉学生的人格，妥帖化解各类矛盾，讲堂讲授成功进行。
3、组织学生加入教育讲授勾当或校外勾当，未对学生进行响应的平安教育，并未正在可预见范畴内采纳需要的平安办法的？。
4、及时无效化解矛盾。你正在组织教育讲授勾当过程中要沉视及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并留意进行后续监管，及时取班从任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时完全化解之责、遗留下现患而导致的变乱。
四、校园开展大型或群众勾当时，班从任教师务必对学生平安全面担任。因班从任不到位发生的职责变乱，由班从任教师承担全数职责。
七、准绳上不倡导教师课外正在校内为学生进行，凡要肄业生进行课外的教师，教师必需至始至终正在场。因教师不到位学生呈现平安变乱，补课教师必需承担全数义务。
2、贯彻国度教育方针，恪守规章轨制，施行校园的讲授打算，履行教师聘约，完成教育讲授工做使命。
六、教师要按时上课，上课时间内不得分开教室，如因上课不及时或私行分开教室呈现的职责变乱，或者上课期间因为任课教师缘由发生的平安变乱，则全数职责由该教师承担。教师不得以任何来由放置学生上课期间回家(学生生病务必取家长取得联系，妥帖处置后方可)，不然，呈现的变乱由该教师全数职责。
此平安义务书一式两份，学校取全体任课教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自X年2月25日至X年8月31日。
本学年度你担任_____年级_____班_____讲授使命，同时兼任__________等工做。学校要求你正在完成教育讲授使命的同时，要切实履行好你所正在岗亭响应的平安办理工做职责，现取你签定_____学年度学校平安办理工做方针义务书如下。
八、“一岗双责”职责状查核期为20xx年9月6日至20xx年7月20日。凡因工做疏忽、办理不妥、职责不落实形成的职责变乱，由核心校或上一级相关部分逃查相关人员职责。
为确保学生正在校期间的人身平安，学校一般教育讲授次序，按照教育局的相关要求，连系我校现实，落实“一岗双责”，学校要求你正在完成教育讲授使命的同时，要切实履行好你所正在岗亭响应的平安办理工做职责，现取你签定 20xx20xx学年度平安办理工做方针义务状如下： 1、强化平安义务不雅念，加强平安义务认识。学校安满是每一小我的义务。班级平安不只是班从任的义务，同时也是每一位任课教师的义务。
五、所有任课教师正在做好本人本职工做的同时，还必需积极自动共同学校、任课班级班从任搞好各项平安教育，确保不呈现平安变乱。实行每天上午、下战书点名制，发觉旷课学生，及时取家长、班从任(不是班从任的任课教师)取得联系，及时查询拜访处置，处理呈现的问题。若是任课教师向班从任及时反映环境，而班从任没有积极共同查询拜访处置，发生的后果由班从任和任课教师各承担50%义务。
六、调集下学时，教师要认实查对人数，下学后，督促学生尽快回家。要正在校门口值班护送学生离校，确保学生平安。
为确保学生正在校期间的人身平安，校园一般教育讲授次序，按照教育局的相关要求，连系我校现实，落实“一岗双责”，特签定本平安职责书。
四、校园开展大型或群众勾当时，班从任教师务必对学生平安全面担任。因班从任不到位发生的职责变乱，由班从任教师承担全数职责。
5、关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
1、高度注沉平安工做。科任教员要将平安教育内容渗入到日常平凡的教育讲授勾当中去，切实履行你所正在岗亭响应的平安教育办理工做职责。
因以上景象惹起的学生变乱，相关教师该当承担响应的变乱损害补偿职责，如响应教师对承担数额不服的，可向司法部分上诉，如先由校园垫支(付)的，须从响应教师的工资中予以扣还。
3、队归各分包教员担任，实行下学后5分钟清校轨制，谁留学生谁负平安职责。4、告假、外派教员本人协调分包的平安职责区。
2。勤奋做到为人师表。要盲目规范本人的言行，严酷按关的法令律例和教育讲授常规要求组织开展教育讲授勾当，确保全学年无蔑视、、、或变相学生等言行，确保全学年不发生1起讲授平安义务变乱。
一、加强本身廉政扶植。不时把握本人的思惟动态，决不让违反师德师风的现象发生。进行进修，做到反腐倡廉教育不懈，拒腐防变警钟常鸣。
2、年度末校园对签状人全年内履行平安办理工做岗亭职责情况进行全面的考评，并严酷按照校园制定的“一岗双责”制实施方案中的查核法子进行惩兑现。
3、总务处次要担任各校园资金、财富、饮用水、用电和流行症防控工做；担任校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监视等平安工做；健全和完美学生人身平安保障机制。。
4、各办公室人员必需认实履行各自岗亭职责和平安办理职责，全面担任遍地室范畴内的平安工做。健全平安预警机制，完美变乱防止办法，及时解除平安现患；认实落实各项平安办理轨制和岗亭职责，义务到各办公室岗亭人员。
11。学校对各岗亭的平安教育和办理工做实行义务逃查制，对因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的义务；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其法令义务。
七、针对上课时呈现的不测环境，如生病或不成的天然灾祸，教师要及时做出处置，并组织勤学生，切实保障学生的人身平安。
6、学生因病因事需告假的，必需持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
二、讲堂讲授平安由任课教师担任，各教师务必注沉每个孩子，让每个孩子正在本人的视线之内，并及时清点各班人数。
1。加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，必需第一时间通知班从任，做进一步处置，并完美平安日记。
12。全体教师要控制相关平安、禁毒、、教育等学问，并渗入到学科讲授中去。教师要学会对告急突发事务的处置。
长儿园工做平安第一，平安工做教师先行，为了加强办理，落实职责，杜绝长儿园变乱的发生，长儿园本着“平安工做，防止第一”的办理方针，正在教师完成常规教育讲授使命同时，特取教师签定此平安和谈书？。
5、无害于学生的行为或者其他学生权益的行为，和抵制无害于学生健康成长的现象。
八、勤学生次序，避免呈现起哄、拥堵等现象，不得让学生随便分开讲堂。确有特殊环境的，要及时向学校报告请示。
3、上体育课、勾当课、劳动课等课时或组织劳动时，教师须事先向学生批注平安操做法式及留意事项，做好平安防备办法。
此平安义务书一式两份，学校取科任教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自××××年××月××日至××××年××月××日。
11、校园对各岗亭的平安教育和办理工做实行职责逃查制，对因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的职责；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其法令职责。
8。注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在校园内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上环境，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，环境严沉的应学校。
3、总务处次要担任各校园资金、财富、饮用水、用电和流行症防控工做；担任校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监视等平安工做；健全和完美学生人身平安保障机制。。
四、校园开展大型或群众勾当时，班从任教师务必对学生平安全面担任。因班从任不到位发生的职责变乱，由班从任教师承担全数职责。
6。切实履行育人之本职。你正在校园内任何时段、任何场合一旦发觉学生争持、打斗、斗殴或做性的动做、逛戏、玩性的玩具都要尽及时、向班从任或学校带领演讲的职责，确保全学年不发生一次因你的视而不见、不及时的行为导致冲突和矛盾等升级而变成平安义务变乱的环境。
六、教师要按时上课，上课时间内不得分开教室，如因上课不及时或私行分开教室呈现的义务变乱，或者上课期间因为任课教师缘由发生的平安变乱，则全数义务由该教师承担。教师不得以任何来由放置学生上课期间回家(学生生病必需取家长取得联系，妥帖处置后方可)，不然，呈现的变乱由该教师全数义务。
1、值日教师准备前30分钟到校，承担办理学生平安工做正在校园内巡视，准备前10分钟，学生平安由各班从任自行办理。
3、对学生进行所确定的根基准绳的教育和爱国从义、平易近族连合的教育，法制教育以及思惟道德、文化、科学手艺教育，组织、率领学生开展无益的社会勾当。
11。校园对各岗亭的平安教育和办理工做实行职责逃查制，对因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的职责；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其响应职责。
8。注沉加强学生的日常行为教育，严禁学生正在校园内逃逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设备或进行具有性的逛戏，一旦发觉以上环境，应及时对学生进行和教育，并联系班从任，环境严沉的应学校。
6、切实履行护导职责。你正在校园内任何时段、任何场合一旦发觉学生争持、打闹、斗殴或有性的行为，都要尽及时、需要时向学校带领演讲的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时的行为而变成平安义务变乱的环境。
17、学校举行庆贺会、活动会、看片子、参不雅、祭拜英烈等大型勾当、公益勾当，期间没有具体的，平安由班从任、该班科任教员及蹲班带领担任。且各班要恪守勾当时间，严酷守时，同一步履，不提前步履，更不克不及对学生自流，提前、迟延、或对学生自流发生不测，则逃查当班教员或班从任义务，打消评优、评先、晋级资历。严沉勾当中班从任取当班教员要交代好，要明白义务。
6、学生突发疾病或遭到不测，教师发觉，但未按照现实情况及时采纳响应的办法，导致不良后果加沉的。
12。全体教师要控制相关平安学问。要学会对告急突发事务的处置；对相关平安教育、平安查抄落实、平安事务处置做好记实。
18、升旗、做操、下学、调集坐队时，由当班教员组织学生坐好队，顺次有序地率领学生到调集地址。学生不克不及并排走，要一个接一个地走。
1、高度注沉平安工做。班从任要操纵晨会、班会等时间对学生进行平安法制教育，提高学生平安守法认识和自救自护潜力，每位教员要将平安教育材料渗入到日常平凡的教育讲授勾当中去，切实履行你所正在岗亭响应的平安教育办理工做职责。
4、各办公室人员务必认实履行各自岗亭职责和平安办理职责，全面担任遍地室范畴内的平安工做。健全平安预警机制，完美变乱防止办法，及时解除平安现患；认实落实各项平安办理轨制和岗亭职责，职责到各办公室岗亭人员。
以上各项属全员义务，所有代课教师代哪个班分属哪个班，凡是正在校期间本班学生呈现的平安义务变乱实行本班教师全员义务制，出格是上课期间呈现的平安义务变乱实行“首问制”，代课教师负有不成推卸的平安义务。
10。本平安义务书的落实环境，将做为对教师年度查核和评优的根据之一， 因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生呈现严沉平安变乱的一票否决。
5、关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、教育或联系班从任、家长，防止不测变乱发生。
按照上级教育行政部分关于奉行“一岗双责”的平安职责办理法子，进一步加强校园平安办理职责，现制定我校“一岗双责”平安办理实施法子，做如下要求。
上好班级平安课，担任本班学生校内课外平安，担任本班设备平安排查工做，对职责范畴内的平安工做担任，并对值班、队护送、校舍排查等分包工做的平安担任。
10、本平安义务书的落实环境，将做为对教师年度查核和评优的根据之一。平安工做不达标的，打消评优评先资历。
5、关心学生的思惟和行为表示，耐心详尽地做好思惟教育工做。发觉学生身体不适或行为呈现非常，要及时扣问、家长，防止不测变乱发生。
6。学生因病因事需告假的，必需持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
13、切实加强防备认识。正在开展教育讲授勾当和外出勾当前，教师要充实考虑到学生的平安问题，对可能呈现的不测做好防备办法。下班后查抄所有电器能否关掉，门窗能否锁好。确保全年没有一路属于你该当预见而未预见、该当担任而未担任，最终导致平安义务变乱发生的环境。
15、教育讲授勾当，把学生平安放正在首位，不具备平安保障的勾当予以打消。学生的校外勾当，按照“谁组织，谁担任；谁核准，谁担任”的准绳，不具备平安保障前提的，无前提打消。不得擅自组织学生外出勾当，正在校园内开展勾当，要做好平安保障。
4。及时无效化解矛盾。你正在组织教育讲授勾当过程中要沉视及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并留意进行后续监管，及时取班从任沟通，全学年不发生一路因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时完全化解之责、遗留下现患而导致的变乱。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁利用校园以外的电器。此平安职责书一式两份，校园取科任教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。
8、学生私行离校等于学生人身平安间接相关的消息，教师发觉或大白，但未及时通知其监护人，导致学生离开监护人的而发生变乱的；(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班从任反映，以便班从任及时通知学生监护人)。
5、教职工或者变相学生，或者正在履行职责过程中违反工做要求、操做规程、职业或其他相关的。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁利用学校以外的电器。 此平安义务书一式两份，学校取科任教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自X年9月1日至X年8月31日。
1、办公室次要担任核心校日常事务、文件档案的平安保管、保密工做；担任化解、排查、处理、处置学校呈现的矛盾胶葛；担任查处发生平安变乱中的违法违纪行为。
为了完成教育讲授使命，切实履行好你所正在岗亭响应的平安办理工做职责，营制平安的教育空气，现签定X年9月1日-X年8月31日平安办理义务书，具体内容如下。
此平安职责书一式两份，校园取科任教师各执一份，自两边签字盖印之日起生效，无效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。
1、加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。上课前起首清点班上的学生人数，如发觉学生无故缺课，必需第一时间领会环境或取班从任沟通，并做进一步处置。
十三、教师正在校内、外进行的一系列勾当中，该当树立教师抽象，严禁呈现教师、学校声誉的事务呈现；若呈现违法违纪现象，由相关部分予以逃查处置，后果当事人全数承担，学校不负一切义务。
7、讲授时间内，教师不得离场，特殊的教育讲授勾当要延时的，做好平安保障，不克不及让学生准时下学回家的，必需取家长取得联系，确保学生平安抵家。学生因病因事需告假的，必需持班从任或校方开出的通行条方可离校，教师不得私行让学生分开校园。
11、学校对各岗亭的平安教育和办理工做实行义务逃查制，对因教育办理不力、玩忽职守或违反而形成学生平安变乱的，要逃查其响应的义务；发生严沉平安变乱的，按照变乱的性质和严沉程度，逃查其法令义务。
为认实贯彻落实《中小学公共平安教育指点纲要》及省、地、市关于学校平安办理工做的相关文件，进一步加强和改良我镇各校平安工做，学校一般的教育讲授次序，营制优良的育人，防止学校不平安变乱的发生，解除平安现患，切实保障师生生命平安和国度财富平安，社会不变，构成横向到边，纵向到底，人人抓平安，平安工做事事有人管的款式。按照《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”义务制的通知》，经核心学校研究决定，现取各校及遍地室签定“教师一岗双责方针办理义务书”。其义务内容如下。
三。高度注沉平安工做。正在日常平凡的教育讲授办理过程中，要以报酬本，实正从关爱、关怀学生成长成才的高度注沉平安教育办理工做，将平安教育内容渗入到日常平凡的教育讲授勾当中去。
1、办公室次要担任核心校日常事务、文件档案的平安保管、保密工做；担任化解、排查、处理、处置校园呈现的矛盾胶葛；担任查处发生平安变乱中的违法违纪行为。
16、学校组织的各类校外勾当，各班教员及“分派到班”的非语数教师，要积极组织学生，切实履行平安教育办理义务：出发步履前的平安教育、点名、清点人数、维持次序、应急处置等。 领会学生的去向及缘由，通知班从任，并做进一步处置。确保讲授过程平安。
4、教师要加强讲堂规律的节制，学生正在讲堂上呈现喧哗、打闹等不良现象。必需保障上课期间学生的人身平安。学生正在讲堂上发生平安变乱由上课教师担任。把平安教育做为教育讲授一项根基内容，渗入正在讲堂讲授中，使学生的平安认识得以强化。
本学年度你担任 年级 班 讲授使命，同时兼任 等工做。学校要求你正在完成教育讲授使命的同时，要切实履行好你所正在岗亭响应的平安办理工做职责，现取你签定 学年度学校平安办理工做方针义务状如下。
3、后勤处次要担任各校园资金、财富、饮用水、用电和流行症防控工做。担任校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监视等平安工做；健全和完美学生人身平安保障机制。
官方微信
微信扫一扫
